LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO PREESCOLAR/ Gladys Veracoechea Troconis
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Modesto Lafuente 5, 28010, Madrid, Teléfono: 654862607 ¿Cuándo se debe solicitar ayuda? Es importante que los padres soliciten ayuda psicológica cuando observan que a su hijo se le dificulta: Relacionarse con otros niños Aprender a hablar Tener una ejecución escolar adecuada Aprender a leer y
Por: Gladys Veracoechea Troconis / Psicóloga infantil Extracto del capítulo Instrumentos de registro, del libro: Título: La evaluación del desarrollo del niño preescolar Subtítulo: Una guía práctica para los docentes (próximamente 3a edición) La observación es el procedimiento básico para evaluar a los niños en el preescolar.
Por Gladys Veracoechea Troconis, psicóloga infantil/ Telf: 654862607 (Madrid) Con mucha frecuencia ambos términos (evaluación y medición) son usados como sinónimos. Sin embargo, es muy importante analizar la diferencia y al relación existente entre ambos, lo cual facilitará la comprensión del proceso evaluativo en
Por Gladys Veracoechea Troconis / Síntesis del tema sobre registros anecdóticos del libro La evaluación del desarrollo del niño preescolar (próximamente: 3a edición) Los registros anecdóticos son instrumentos básicos de registro de las observaciones no sistematizadas realizadas por el docente. Consisten en la descripción en
Del libro: La evaluación del desarrollo del niño preescolar: una guía para el docente (4a edición) Autora: Gladys Veracoechea Troconis, Psicóloga infantil El proceso evaluativo, necesariamente, va a adquirir características diferentes dependiendo del nivel educativo en el cual se va a aplicar. El niño de