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Niños altamente sensibles (NAS). Invitación a un excelente curso online para padres, docentes o cualquier persona interesada en el tema

La «ALTA SENSIBILIDAD» es un rasgo con el que nacen algunas personas (no es un trastorno) que los hace ver y percibir el mundo de una forma diferente. De esta forma, también reaccionan ante el mundo de una forma diferente, siendo muchas veces diagnosticados de forma errónea como TDA, autismo, etc. Ubicaremos este rasgo dentro de su contexto, como parte de un sistema familiar, en donde no solo está presente en uno o varios de sus miembros, sino que, de hecho, influye en cómo se relacionan las personas dentro de la familia, así como, en cómo se relaciona la familia completa con el exterior. Desde este punto de vista, el rasgo de la alta sensibilidad ya no solo está dentro de las personas, sino que está dentro de las familias. De esta forma, podemos hablar entonces de Familias Altamente Sensibles (F.A.S.). Este es el enfoque y el objetivo de nuestro curso…

Se imparte en el Aula Virtual de Servieditoriales www.servieditoriales.net

Comunícate con nosotros a servieditoriales@gmail.com ¡Escríbenos y te enviaremos el programa»!

PROFESOR: Leonardo Huncal, Psicólogo familiar sistémico, especialista en el trabajo clínico con personas altamente sensibles. Psicoterapeuta reconocido como especialista en Alta Sensibilidad (HSP-Knowledgeable Professional). Sitio oficial de la doctora Elaine Aron: hsperson.com: http://hsperson.com/therapists/seeking-an-hsp-knowledgeable-therapist/spain/

CURSO PARA
Padres, madres, docentes, familiares, otros cuidadores y, en general, para todas aquellas personas que deseen conocer sobre este tema.


CONTENIDOS
Módulo 1: Entendiendo la alta sensibilidad en la infancia

  • ¿Qué entendemos por alta sensibilidad? ¿Cómo se manifiesta en la infancia?
  • ¿Soy yo altamente sensible? ¿Es mi hijo altamente sensible?
    -El estilo personal de sensibilidad. ¿Por qué hay tantas diferencias entre las personas altamente sensibles? ¿Cuál es mi propio estilo de sensibilidad? ¿Y el de mis hijos?
    -El rasgo de la alta sensibilidad en su contexto: la familia. ¿La alta sensibilidad está dentro de la familia o dentro de las personas? Alta sensibilidad en la escuela, qué esperar de mis alumnos altamente sensibles.
  • ¿Por qué no estamos hablando de autismo, asperger o de déficit de atención?
    -Autoestima y autoaceptación, los objetivos más importantes a conseguir. “Estar en Paz con ser P.A.S.”
  • ¿Hablar del rasgo con mis hijos?
    -Conclusiones módulo 1
    Módulo 2: La alta sensibilidad y las emociones. Gestionando la intensidad emocional
  • -El sentimiento de incomprensión, la impotencia y la culpa. Los retos más comunes.
  • -Los miedos, la frustración, la tristeza y la vergüenza. Los retos del procesamiento profundo y la anticipación.
  • -Fomentando juntos la inteligencia emocional: mirando hacia adentro, gestionar mis propias emociones para poder acompañar a mi hijo o alumno a hacerlo con las suyas.
  • -Conclusiones módulo 2
    Módulo 3: La saturación y la sobre estimulación. Aprendiendo juntos conseguir el nivel óptimo de energía
  • ¿Qué es el nivel óptimo de energía? ¿Por qué ocurre la saturación o sobreestimulación?
    -Identificar las causas de saturación en el caso de mi hijo o alumno. No todos los NAS se saturan por las mismas razones.
    -Estrategias para prevenir y sobrellevar la sobre estimulación. Encontrando en el nivel óptimo de energía.
    -Conclusiones módulo 3
    Módulo 4: la alta sensibilidad en las relaciones. Entre los límites y la empatía
  • Relaciones con iguales:
    -Amistades en los niños altamente sensibles ¿calidad o cantidad?
    -Saber decir “no”, poniendo límites a los demás niños.
    -Contagio emocional: hacerse para sí las emociones de los demás.
    -Participación social: la importancia de la flexibilidad.
    -Los NAS extrovertidos y enérgicos en las relaciones: retos comunes.
    -El perfeccionismo de los NAS y las relaciones.
    -Los NAS y sus hermanos.
  • Relaciones con los adultos y maestros, acompañando desde la confianza:
    -Interacciones entre miembros PAS y no-PAS dentro del sistema familiar y educativo.
    -Disciplinando. Poniendo límites a mi hijo o alumno altamente sensible.
    -La sobreprotección.
    -Los NAS y la participación social de las familias alterante sensibles (FAS).
    -Los NAS como protectores de sus padres y maestros.
  • Conclusiones Módulo 4
    Cierre del curso, conclusiones y reflexiones finales.
    DURACIÓN: 4 semanas
    PRECIO: 90 euros
    FECHA DE INICIO: 21 de septiembre de 2020
    METODOLOGÍA: • 100% online • Sin restricciones de horarios • Teórico-práctico, se trabajan numerosos ejemplos tanto en el ambiente del hogar como del colegio • Tutoría por parte del profesor durante todo el tiempo que dure el curso • Apoyo constante por parte de Servieditoriales, en caso de requerirse, para el uso de la plataforma virtual


    ¿CÓMO INSCRIBIRSE? ✓ Escribe a servieditoriales@gmail.com ✓ O envía un WhatsApp al (0034) 654862607 ✓ O rellena este boletín de solicitud de inscripción con tus datos: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScoYd35sMujlwhNGCtyN6TiuWvE1ALXFThEbYetRR_beZhM1w/viewform Si tienes cualquier pregunta o comentario, ¡no dudes en escribirnos! servieditoriales@gmail.com

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